LA FLAUTA DOLÇA O DE BEC

LA FLAUTA DE BEC PERTANY AL GRUP DE LES FLAUTES RECTES. ÉS DE LA  FAMÍLIA DE VENT-FUSTA I ELS SEUS ANTECEDENTS ES REMUNTEN A LA  PREHISTÒRIA. JA EN EL PALEOLÍTIC EXISTIEN FLAUTES FETES D'OS.  cultures com l'egípcia o la grega poseïen flautes rectes de canya o flautes de pan.  Ara bé, per parlar de faluta de bec tal i com la coneixem avui ens hem de remuntar  l'època medieval ( s. v-xv), procedent d'àsia. La major part de la música que s'ha  conservat per a aquest instrument és dels s. xv al xvii, es a dir del renaixement i  barroc. en aquesta època trobem ja famílies senceres de flautes. És un tub, generalment de fusta, que conté a l'extrem un bec o embocadura que s'adapta als llavis de l'instrumentista. Té un forat estret i rectangular a la part superior amb un bisell perquè xoqui el corrent d'aire, sortint part del doll a l'exterior i l'altre es dirigeixi amb força a dins del tub. El cos de la flauta de bec, que fa la funció de caixa de ressonància, és un tub obert amb 8 forats, set a la part anterior i un a la posterior. Quan més forats es tapen més llarg és el recorregut de l'aire i per tant més greu és el seu so. També trobem flautes de plàstic, bany, metall, terrissa... tot i que la majoria són fetes de fusta. Clica en aquest enllaç per conéixer també els principals membres de la família A la següent fotografia tens tota la família, diria que no falta ningú! És la Royal Wind Music, una agrupació de flautes dolces especialitzada en música del Renaixement (s.XV-XVI a Europa). Està formada per músics de diferents països i té la seva seu a Holanda. I aquí teniu alguns dels vídeos que hem vist a classe: FLAUTES DEL MÓN Hi ha moltes més flautes, a més de la flauta dolça. Aquí tens alguns exemples:  flauta de pan flauta travessera ocarina Tin whistle o flauta irlandesa Però bé, la que aprendrema a tocar és la flauta de bec soprano, o sigui que comencem a mirar com funciona. DIGITACIÓ DE LA FLAUTA ALEMANA Com tractar l’instrument Cal muntar i desmuntar suaument Abans de bufar s’ha d’escalfar el cap i el cos amb les mans, i el bisell amb l’alè. Si s’embussa cal posar un dit al bisell (compte no fer-ho amb l’ungla !!) i bufar sense por pel canal. No mosseguis el bec amb les dents Desar-la sempre dins l’estoig i no deixar-la mai al costat d’una estufa o radiador, ni a raig de sol.  Col·locació mà esquerra a dalt (polze, índex, mig i anular) mà dreta a baix (polze, índex, mig, anular i petit) el bec es recolza al llavi de baix ( no a les dents ) La flauta se sosté amb el polze dret Esquena recta quan toquem drets i quan toquem asseguts Quan respiris, no aixequis les espatlles Nota com es mou el diafragma Per poder fer aguts cal bufar una mica més, obrir una mica el forat del darrere i doblegar suaument el polze esquerre, posant l’ungla dins el forat, sense prémer. No aixequis el canell . Per fer el greus cal bufar suau i tapar els forats sense fer força. Passeja els dits pels forats, ressegueix les vores de cada forat. Per tapar un forat no cal prémer, n’hi ha prou amb cloure’l molt suaument perquè no s’escapi l’aire. No moguis el canell ni el polze dret. En algunes ocasions convé col·locar el dit petit de la mà dreta entre els forats 6 i 7 per ajudar al sosteniment de la flauta.

contaminació acústica

Es considera so aquell fenomen que aporta informació agradable, com ara una veu o una música. El soroll seria tot senyal acústic o so no desitjat. El soroll d’ una màquina, però també una música o veu en determinats moments, pot produir molèstia.
L’ exposició més o menys continuada a sons forts, implica una sèrie de problemes per a la nostra salut.
El soroll es mesura amb decibels (dB). Sembla ser que un nivell més alt de 55 decibels  fa que les persones no es puguin comunicar bé i impedeix un descans suficient.
L’ Organització Mundial de la Salut,  diu que les ciutats són cada vegada més sorolloses i que el 80% dels seus habitants estan sotmesos a nivells superiors als decibels recomanats.  La principal causa d’ això és el trànsit, les indústries i els locals públics.

Efectes del soroll en la salut

---

Una exposició continuada al soroll per sobre dels decibels recomanats, pot produir problemes en la salut de les persones com per exemple: mal de cap, cansament, problemes digestius, estrès, insomni, aparició d’ infeccions, problemes cardiovasculars, manca de concentració, dificultats en la comunicació, aïllament, pèrdua d’ audició….

---

Efectes del soroll en centres educatius:

Diversos estudis realitzats els darrers anys, demostren que el soroll ambiental dificulta  la comunicació i l’ aprenentatge dels alumnes a les escoles.

ALUMNES

- Manca d’atenció.- Insuficient discriminació auditiva (confusió de paraules).- Alteració d’alguns aprenentatges com la lectura.

MESTRES

- L’esforç extra de veu provoca afonies.- Nerviosisme, tensió, ansietat i  estrès.

Per aconseguir un nivell adequat de confort acústic, el so que fem o rebem no hauria d’ estar per sobre dels 55/60 dB A (decibels). El quadre següent mostra en decibels aproximats algunes situacions sonores de la vida quotidiana, així com les seves conseqüències per a la salut. :

---

MAPA DE SOROLL
Un mapa de soroll representa gràficament sobre plànol els nivells sonors per tram de carrer, per tant, és una eina que permet conèixer la situació acústica de la ciutat. A nivell europeu se segueixen les mateixes pautes per a la seva elaboració.

Mapa de soroll de la ciutat de Barcelona:



 

Ordenança municipal sobre sorolls i vibracions de l'ajuntament de l'Hospitalet (Us deixo només l'apartat referent a horaris i nivells màxims permesos)

     Article 10 è. Períodes horaris

   1.A efectes d’aplicació dels nivells màxims admissibles d’emissió i d'immissió sonora i dels nivells       màxims de vibracions es defineixen dos tipus d’horari.

      a)Horari diürn o dia, comprès entre les 8 i les 22 h.

      b)Horari nocturn o nit, comprès entre les 22 i les 8 h.

         2. S’exceptuen d’aquest períodes horaris aquelles activitats que per la seva especial naturalesa ja

      s’indiquen específicament en aquesta Ordenança, així mateix les que l’administració municipal

autoritzi en virtut de circumstàncies especials.

Taula 1

.

Nivells de referència d’immissió sonora exterior amb dB(A)

Zona de recepció

                               Dia (8 h-22 h)            Nit (22 h-8 h)

Industrial (ZI)             65                              60

Resta (ZR)                 55                              45

      Específica (ZE)   S’establirà per l’Ajuntament

Ta

Clica i podràs veure el vídeo de Quequicom "Combatre el soroll"

I també una guia de l'ajuntament de Barcelona: (Llegeix amb especial atenció les pàgines 25-32)

http://en.calameo.com/read/0006259504d38cd059383?authid=r4ZFGrsHwB29


Enllaç: 10 cosas que deberías saber sobre la contaminació acústica

el ruido: una amenaza para la salud

Clica als següents enllaços per valorar el que has après:

contaminació acústica

Història música

PERÍODES ESTILÍSTICS

Els períodes estilístics s'enquadren dins les etapes històriques, però no sempre coincideixen. En general en una etapa històrica es produeixen diversos estils artístics (per exemple, a l'arquitectura de l'Edat Mitjana el romànic i el gòtic).

En el següent quadre pots observar la correspondència entre les edats històriques i els períodes artístics musicals, així com les funcions de la música de cada etapa.

Cal saber que les èpoques artístiques, i les de la música en particular, no comencen ni acaben de cop i volta.
Cal tenir en compte que quan parlem d’èpoques o períodes, sem­pre ens estarem referint a la història de la cultura occidental. En altres cultures s’estableixen períodes diferents.

Les diferents èpoques de la història de la música són:

Prehistòria – 4.000.000 – 4000 a. C. Edat Antiga – 4000 a. C. – segle V Edat Mitjana – Segle V – 1/2 segle XV Renaixement – 1/2 segle XV – segle XVI Barroc – Segle XVII – 1750 Classicisme – 1750 – principi del segle XIX Romanticisme – Segle XIX Segles XX i XXI

Vídeo 1. Us deixo aquest vídeo que resumeix la història de la música en 6 minuts

Vídeo 2. Amb aquest altre trobaràs les diferents etapes històriques per completar el tema "Les Edats de la humanitat"
És un material extret del blog de música de l'escola Pia de Terrassa.



                                             
                                         

ROMANTICISME

Quins són els temes preferits pels romàntics?

• Els sentiments: la melancolia, la passió, etc.

• La soledat de l'artista

• La natura tempestuosa i emboirada

• Els paisatges exòtics i misteriosos: els llocs relacionats amb la mort i tot el que és sobrenatural

• Estètiques de terror gòtic

• Històries llegendàries.

• L'exaltació nacionalista al centre d'Europa i Itàlia. 

EL PIANO 

 És l'instrument preferit dels músics romàntics i també per la burguesia. Aquí tens una llista de les qualitats que el van fer tan popular:

• Les seves possibilitats dinàmiques (intensitat). El teclat té una gran sensibilitat i permet la interpretació personal.
• Les seves qualitats polifòniques i el seu ampli registre. El piano sona bé en tots els registres aguts i greus. Només l'orgue té alguna nota més.
• La seva independència (pot tocar melodia i acompanyament) lliga perfectament amb l'individualisme romàntic.

Els músics més importants per aquest instrument són Robert Schumann, Frederic Chopin i Franz Liszt.

Beethoven, el primer romàntic

                      

                                              

I aquí teniu l'enllaç amb el fantàstic documental que hem vist a classe. Recorda que has de respondre el qüestionari i que pots veure l'episodi 2 i 3 si t'ha agradat el primer.

barcarolla

        Bon dia, estrenem el curs amb una peça molt maca i popular: la Barcarola de Jacques Offenbach. Aquells que no heu tocat mai la flauta no us espanteu, és ben fàcil.

     

La peça forma part de la banda sonora de la pel·lícula "la vida és bella". Aquí teniu una de les seqüències en que apareix:

I l'enllaç per poder practicar a casa:

http://clasesdemusicaeso.wix.com/barcarola

So, silenci, soroll

• La música està feta de?  
• Com la sentim?
• Per què els nostres avi@s no escolten bé?

Aquestes són algunes de les preguntes que ens podem fer. Segur que tu trobes moltes més. Què vols saber?

1. Ens situem?

Com a éssers vius que som, generem multitud de sons al dia a dia a través de la veu i del moviment del cos. Per altra banda, i gràcies al nostre sentit de l’oïda, podem sentir una gran quantitat de sons que provenen de l’exterior. A pesar d’estar envoltats constantment de freqüències, molts d’aquests sons ja no els sentim perquè hi vivim immersos i acostumats. Aquest és, doncs, el que anomenarem el nostre espai​ ​sonor.​

Amb la vista podem decidir cap a on mirem i, fins i tot, si ho volem, podem tancar els ulls. Amb l’oïda, en canvi, ens arriben sons de tot arreu, més forts, més fluixos, més llunyans o més propers, i de totes direccions sense que puguem fer-hi res (encara que poguem tapar-nos temporalment les orelles). El so és una ona que es propaga, atravessa parets i ens embolcalla completament.

2. Fes un llistat dels sons que formen el teu espai sonor. (Pensa als llocs on quotidians com casa, carrer, ciutat, institut; altres que visitem, o anem per vacances, relacionats amb la natura i la climatologia... 3. 3. Quins són els teus sons preferits?

4.

5. I la música, està feta només de sons? i el soroll? Mira aquests exemples i dona una resposta raonada.

6. Què t'han semblat? Podries fer alguna cosa semblant? Activitat d'ampliació

7.Mira aquests vídeos que intenten donar respostes a moltes d'elles. El segón és una mica més complet:

Aquí trobes un resum del més important:

      

Test de freqüències

Test auditiu per edat. Prova!

A continuació, també trobaràs 2 vídeos sobre l'ecolocalització, també en humans!

Per acabar, com funciona la teva oïda?

I com l'has de cuidar?

aquest power point realitzat per l'I.E.S. Suel de Fuengirola tambè és una bona eina per ampliar coneixements


I vàries proves per valorar el teu nivell:

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/995297/html5/el_so_soroll_silenci.htm

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/31425/test_sobre_el_sonido.htm



Vols mesurar el soroll que hi ha al teu voltant? Ho pots fer amb l'ajuda del teu mòbil. Hi ha vàries aplicacions disponibles, jo us proposo "Sound Analyzer App"