MÚSICA PEDRAFORCA: Orquestra simfònica

És l'agrupació instrumental més nombrosa i interessant per la seva sonoritat. Es divideix en 4 seccions o famílies: corda, vent-fusta, vent-metall i percussió. El director@ d'orquestra es situa al davant i dona totes les indicacions necessàries als músics.

CORDA VENT-FUSTA VENT-METALL PERCUSSIÓ

Es col·loquen seguint 3 criteris.

família: cadascú amb la seva família.
intensitat: fluix davant, fort darrere. Per tant la percussió i vent metall al final.
altura: aguts a l’esquerra, greus a la dreta.

Família de corda

És la més nombrossa i antiga. Es col·loca al davant.

violí viola violoncel contrabaix

el grup format per la corda fregada amb arquet

una arpa de corda pinçada

en ocasions, hi ha un piano

Família de vent- fusta

Tenen una sonoritat més bé dolça i tres tipus d’embocadura:

de bisell: la flauta travessera
de llengüeta simple: clarinet
de llengüeta doble: oboè i fagot

En ocasions trobem saxofons quan el repertori és més modern

El sistema de claus permet canviar les notes.

Atenció! Hauràs vist que tant la flauta com el saxofon estan fets de metall. Tot i així es classifiquen com a vent fusta ja que les altres característiques els fan més propers al vent-fusta (sonoritat dolça, embocadura i sistema de claus)

Família de vent- metall

Tenen una sonoritat més potent, embocadura en forma de broquet i un sistema de pistons per canviar les notes.

Família de percussió

En aquesta secció tenim els idiòfons i membranòfons tots junts. És una secció molt variable dins de l’orquestra. Depenent del tema a interpretar serà un més gran o petit. Recorda també que poden ser d’afinació determinada o indeterminada.

Timbales Xil·lòfon Campanes tubulars

SO O AFINACIÓ DETERMINADA

Bombo Plats Caixa

SO O AFINACIÓ INDETERMINADA

Escolta la Guia d'orquestra per a joves composada per Benjamin Britten:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/589857-els_instruments_de_l_orquestra.html

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/3489932-instrumentos_de_la_orquesta.html

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/3915308-els_instruments_a_l_orquestra.html

Clica a continuació aquest recurs en anglès https://insidetheorchestra.org/musical-games/

Continua amb tots aquests enllaços:
https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/18410/html5/l_orquestra__clica.htm#

http://juegosmusicales.blogspot.com.es/2006/08/juego-para-conocer-los-instrumentos.html

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/21043/els_instruments_de_l_orquestra__classifica_per_families_.htm

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/544672/orquestra_simfonica_ii.htm

https://caixaforum.es/es/symphony/p/el-juego-de-dirigir_a12912076

https://caixaforum.es/es/symphony/p/el-balance_a12912180

https://caixaforum.es/es/symphony/p/la-evolucion-de-la-orquesta_a12905230

3r Moviment de la Simfonia nº1 de Gustav Mahler

Moritz von Schwind: "Wie die Thiere den Jäger begraben"

Gustav Mahler, compositor i director d'orquestra austríac, va inspirar-se en la cançó "Frere Jacques" per compondre la seva simfonia nº 1 "Titan" . En concret, el 3r moviment titulat "Marxa fúnebre del caçador". Es va inspirar també en el dibuix que veus més amunt. Representa els animals del bosc plorant la mort del caçador que estava disposat a matar-los d'un tret. La intenció, evidenment és irònica, accentuada pel caràcter trist i melangiós de la peça.

Simfonia nº 1 de Gustav Mahler, 3r moviment: