Percussió corporal

 

El Barroc

 Antonio Vivaldi - Georg Friedrich Haendel- Johann Sebastian Bach

          Aquest període comença l'any 1600 i es considera la mort de J. S. Bach al             1750 com el final.

CONTEXT HISTÒRIC Ja en plena Edat moderna, durant els s. XVI i XVII hi ha una greu crisi econòmica amb epidèmies, fam i conflictes bèl·lics. És l'època de les monarquies absolutes, el rei té tots els poders de l'estat. Recordes quins són? L'ART I LA MÚSICA L'art està al servei dels poderosos i els artistes sovint són considerats com a servidors dels monarques. Els músics no fan la música que volen, sinó la música que els encarreguen. a)  Dramatisme i expressivitat: es busca impressionar al públic. b) Moviment: amb melodies lliures, molt amples, amb salts i ornamentades. c) Ornamentació, que incentiva el virtuosisme tant de cantants com instrumentistes. Sovint sona artificiós. d) Contrastos:           - de dinàmica (forte-piano)          - de timbre (solista- tutti)          - de tempo (ràpid- lent) e) Nova textura: melodia acompanyada f) Utilització del Baix continu: que és un sistema d'acompanyament de la melodia principal fet amb acords. Com el seu nom indica: sona contínuament i l'interpreten sovint els instruments més greus (viola de gamba, fagot, clavicèmbal són alguns dels més habituals) g) Perfeccionament dels instruments: la música instrumental adquireix més  importància. És l'època dels grans luthiers com Stradivarius. I les estrelles són els instruments de corda fregada. També es produeix el naixement de l'orquestra, diferent de l'actual Comprovem algunes d'aquestes característiques amb el Canon en Re Major escrit per J. Pachelbel.

             

Si nos us havia quedat clar, aquest còmic ens explica de forma molt divertida què és el Baix continu i totes les peces de rock inspirades en aquest tema:

 

Més recentment, l'any 2019, la banda Maroon 5 encara s'inspira en aquest tema:

Aquesta noia ho deixa ben clar: 

                                            

clica aquí per practicar el Canon de Pachelbel

clica aquí si vols tocar la versió de Maroon 5

LLETRA EN ANGLÈS:

Here’s to the ones that we got

Cheers to the wish you were here

But you’re not

Because the drinks bring back all the memories

Of everything we’ve been through

Toast to the ones here today

Toast to the ones

That we lost on the way

Because the drinks bring back all the memories

And the memories bring back

Memories bring back you

There’s a time that I remember

When I did not know no pain

When I believed in forever

And everything would stay the same

Now my heart feel like December

When somebody say your name

Because I can’t reach out to call you

But I know I will one day, yeah

Everybody hurts sometimes

Everybody hurts someday

But everything going to be alright

Go and raise a glass and say...

Here’s to the ones that we got

Cheers to the wish you were here

But you’re not

Because the drinks bring back all the memories

Of everything we’ve been through

Toast to the ones here today

Toast to the ones

That we lost on the way

Because the drinks bring back all the memories

And the memories bring back

Memories bring back you

Memories bring back

Memories bring back you

There’s a time that I remember

When I never felt so lost

When I felt all of the hatred

Was too powerful to stop

Now my heart feel like an ember

And it’s lighting up the dark

I’ll carry these torches for you

That you know I’ll never drop, yeah

Everybody hurts sometimes

Everybody hurts someday

But everything going to be alright

Go and raise a glass and say...

Here’s to the ones that we got

Cheers to the wish you were here

But you’re not

Because the drinks bring back all the memories

Of everything we’ve been through

Toast to the ones here today

Toast to the ones

That we lost on the way

Because the drinks bring back all the memories

And the memories bring back

Memories bring back you

Memories bring back

Memories bring back you

Memories bring back

Memories bring back you

LLETRA EN CASTELLÀ

BRINDO POR TI Y POR MI, Y PORQUE OJALÁ ESTUVIERAS AQUÍ, ESTA COPA AYUDARÁ A RECORDAR, MOMENTOS ENTRE LOS DOS. POR LOS QUE ESTAMOS AQUÍ, POR LOS QUE DEJAMOS A ALGUIEN ATRÁS, ESTA COPA AYUDARÁ A RECORDAR, Y RECORDANDO CONSEGUIRÉ QUE TU ESTÉS AQUÍ. AÚN RECUERDO AQUELLOS TIEMPOS, IGNORANTES DEL DOLOR, TODO ERA PARA SIEMPRE, NO PODÍA IR MEJOR. SIENTO EL FRÍO DE DICIEMBRE, CUANDO OIGO HABLAR DE TI, PORQUE NO PUEDO LLAMARTE, PERO UN DÍA LO HARÉ. ¿QUIÉN NO SUFRE ALGUNA VEZ? ¿QUIÉN NO LLORA ALGUNA VEZ? PERO TODO VA A ESTAR BIEN, LEVANTA LA COPA Y DI. BRINDO POR TI Y POR MI, Y PORQUE OJALÁ ESTUVIERAS AQUÍ, ESTA COPA AYUDARÁ A RECORDAR, MOMENTOS ENTRE LOS DOS. POR LOS QUE ESTAMOS AQUÍ, POR LOS QUE DEJAMOS A ALGUIEN ATRÁS, ESTA COPA AYUDARÁ A RECORDAR, Y RECORDANDO CONSEGUIRÉ QUE TU ESTÉS AQUÍ. HAY UN TIEMPO QUE RECUERDO, TODO ERA DE COLOR, CUANDO EL ODIO QUE SENTÍA, ERA MUCHO PARA MI. MI CORAZÓN AHORA ARDE, BRILLA EN LA OSCURIDAD, LLEVARÉ ESTAS ANTORCHAS, Y ASÍ SIEMPRE ME VERÁS ¿QUÍEN NO SUFRE ALGUNA VEZ? ¿QUIÉN NO LLORA ALGUNA VEZ? PERO TODO VA A ESTAR BIEN, LEVANTA LA COPA Y DI. BRINDO POR TI Y POR MI, Y PORQUE OJALÁ ESTUVIERAS AQUÍ, ESTA COPA AYUDARÁ A RECORDAR, MOMENTOS ENTRE LOS DOS. POR LOS QUE ESTAMOS AQUÍ, POR LOS QUE DEJAMOS A ALGUIEN ATRÁS, ESTA COPA AYUDARÁ A RECORDAR, Y RECORDANDO CONSEGUIRÉ QUE TU ESTÉS AQUÍ.

Sabies que en aquesta època es van posar de moda els "castrati"? El rei Felipe V va tenir el més famòs al seu servei. Llegeix aquest article i escolta les interpretacions de la pel·lícula "Farinelli"

https://www.lavanguardia.com/historiayvida/edad-moderna/20200916/33316/farinelli-castrato-curaba-reyes-espanoles.html

competició entre la tècnica vocal i instrumental

Al següent enllaç trobeu algunes de les formes musicals més importants del barroc

https://app.popplet.com/#/p/164281

I en aquest altre pots practicar el Te Deum, una de les peces més famoses del període:

TE DEUM

Aquí tens enllaços a algunes de les entrades del Pedramusic amb activitats sobre aquest període:

http://pedramusic.blogspot.com/2015/11/aria-de-la-suite-n-3-de-j-s-bach.html

https://pedramusic.blogspot.com/search?q=primavera

https://pedramusic.blogspot.com/search?q=hivern

https://pedramusic.blogspot.com/search?q=sarabande

https://pedramusic.blogspot.com/2015/10/el-violin-rojo.html

                  

Dance Monkey

 

Intentem aquesta coreografia ben fàcil per repassar les figures musicals i moure el cos?

Agrupacions instrumentals modernes

 

1. Banda de Jazz

Secció melòdica                     Secció rítmica

     Clarinet                              Contrabaix (en pizzicato)

     Trompeta                           Bateria

                  Trombó    

                  Saxofon  

El piano i la guitarra també en formen part molt sovint i poden estar en qualsevol de les dues seccions. Pot ampliar-se fins formar una Big-Band.

 Escolta de nou l'audició que hem fet a classe. Reconeixes els instruments? Recordes què és la improvisació?

2. Banda de Rock

Està formada habitualment per 1 o 2 guitarres elèctriques, baix elèctric i bateria i la veu, que no pot faltar!. El teclat elèctric i algun instrument de vent (saxo, trompeta, trombó) també és freqüent.

En aquest tema dels Beatles trobem els principals: 

 

"VALSE Nº 2 "

"VALSE Nº 2 "

                                               de D. Shostakovich

Anem a interpretar aquest famós vals amb flautes, plaques i percussió. Escoltem-la primer. Durant el confinament de 2020 ens va arribar aquesta magnífica interpretació de l'Orquestra Nacional de França

      A partir d'aquesta audició treballarem els instruments de l'orquestra           

I ara a tocar:

clica aquí per accedir a les partitures i acompanyaments

                                

                                                                                                          

  

MÚSICA DES DEL CONFINAMENT

També podríem titular aquesta entrada al Blog "Música des del cor" o "Música per fer-nos millor". Cadascu i cadascuna de nosaltres podríem proposar un títol.

Durant aquests 2 mesos  hi ha hagut moltes iniciatives solidàries i de treball cooperatiu i... si ens aturem a pensar un moment veurem que moltes han tingut com a protagonista la música. Com el virus, no coneix fronteres.

Avui comencem aquesta activitat. Cada setmana us proposaré un tema i treballarem a partir d'ell.


                                         AUDICIÓ Nº 1 "LA TENDRESSE"

Avui ens anem al país veí, a França i escoltem el tema que ens envien. Quaranta-cinc músics francesos han creat la Symphonie confinée per interpretar i reivindicar, en temps de distàncies, La tendresse, la cançó que van escriure Noël Roux i Hubert Giraud, i que el 1963 es va fer tot un clàssic amb la interpretació de Bourvil.

Podemos vivir sin riqueza, casi sin dinero

señores y princesas ya no hay muchos

pero vivir sin ternura,no podríamos

no, no, no, no,  no podríamos

Podemos vivir sin gloria que no prueba nada

ser desconocido en la historia y sentirse bien

pero sin ternura, no puede ser

no, no, no, no, no puede ser

Qué dulce debilidad, qué sentimiento tan bonito

esa necesidad de ternura que tenemos al nacer

De verdad, de verdad, de verdad...

El trabajo es necesario, pero si hay que quedarse

semanas sin hacer nada, pues nos acostumbramos

 pero sin ternura el tiempo nos parece largo

largo, largo, largo, el tiempo nos parece largo

En el ardor de la juventud nacen los placeres

y el amor lleva a cabo proezas para deslumbrarnos

pero sin ternura el amor no sería nada

no, no, no, no, no sería nada

Cuando la vida implacable nos cae encima

nos quedamos como un pobre diablo, molido y decepcionado

así que sin la ternura de un corazón que nos apoya no podríamos ir más lejos,

no, no, no, no, no podríamos ir más lejos

Un niño os abraza porque lo hacemos feliz

todas nuestras penas se borran, tenemos lágrimas en los ojos

 Dios mío, Dios mío, Dios mío 

En vuestra inmensa sabiduría, inmenso fervor

haga que llueva sin cesar en nuestros corazones

mares de ternura para que reine el amor

hasta el final de los días para que reine el amor

         Activitats

1. Què siginifica per tu la tendresa? Ho has d'explicar amb les teves paraules i posant un parell d'exemples
2. Al llarg de la cançó l'autor diu que podem prescindir d'altres coses. Enumera les que cita l'autor
3. En quins moments de la vida sembla més necessària la tendresa segons la cançó?
4. I segons tu, de què podem prescindir? Què és el que has trobat a faltar durant el confinament?
5. I ara un aspecte més musical: quins instruments musicals acompanyen els cantants?

"Amadeus"

Primer de tot mireu la pel·lícula “Amadeus” del director Milos Forman clicant al següent vídeo:

A continuació fes una còpia del qüestionari i m’ho envies:

1. Al principi de la pel·lícula com recorda Antonio Salieri a Mozart?

2. ¿Què volia de petit Salieri? Com ho aconsegueix? 

3. ¿Qui era el compositor de cambra de l’emperador Josep II? 

4. Primera aparició de Mozart a la pel·lícula? Com es descriu el personatge?

5. Per a qui treballa?

6. “El Rapte del Serrall”: Quin és l’argument del llibret que Mozart proposa per a l’òpera? Entre quines llengües no es posen d’acord? En quina llengua s’escriu finalment?

7. Per què no accepta Mozart les crítiques de l’emperador?

8. Què opina Salieri de l’obra de Mozart? Quins sentiments té cap a ell? Per què? A qui “declara la guerra”? 

9..El pare de Mozart aprova la vida que porta el seu fill? Per què?

10 “Les noces de Fígaro”. 

Per què l’emperador desaprova el tema del llibret?

Quin tipus de personatges prefereix Mozart per a les seves òperes? 

11 Què és un Requiem?

      Com es disfressa Salieri per encarregar el Requiem a Mozart?

      Per què creus que ho fa?

12. Com és enterrat Mozart? Com expliques que fos tan pobre si tenia tant de talent?

13Llegeix l’article i explica si és certa la versió que dona la pel·lícula sobre la mort de Mozart.

https://www.elconfidencial.com/cultura/2009-08-19/de-que-murio-mozart-realmente_626913/