Perfect, The river i el amor romàntic

A proposta de Náyelin Pérez interpretarem el tema de Ed Sheeran "Perfect".

Clica en aquest enllaç per accedir a la partitura i acompanyament

clica en aquest enllaç per accedir al xil·lòfon virtual

i aquí amb el piano virtual

altres enllaços virtuals:
http://inicar.info/music/view_article.php?id=141

http://inicar.info/piano/virtual-piano-keyboard.php
http://inicar.info/drum/8/virtual-drum-kit.php


Al teu quadern hauràs d'anotar la informació que trobis sobre aquest músic. A més hauràs de buscar diferents versions d'aquesta cançó i elegir la que més t'agradi per compartir amb els companys i companyes.

Gràcies Náyelin!

Ara us proposo escoltar el tema "The river" de Bruce Springsteen i fer una activitat de reflexió a partir de les 2 cançons.

   1. Escolta els 2 temes                                                                                                                               

   2. En parelles agafeu una estrofa de cada cançó i traduïu-la al català. Sumarem totes les estrofes per tenir el text sencer.                                                                                                                          

3. Explica breument de què parla cadascuna d'elles.                                                                          

  4. Llegeix l'article que et proposo a continuació.                                                                                 

 http://www.lasexta.com/noticias/ciencia-tecnologia/amor-romantico-existe-experto-psicologia- echa-tierra-mitos-relaciones_201706045933d6c00cf2639184585e0a.html                                                                                                                

5. Fes una redacció en la que expressis la teva opinió sobre què és l'amor.                                       

  6. Per últim, elegeix el tema que més t'agrada i fes l'anàlisi a partir del model que treballem a classe.

Atenció,us deixo la traducció de les cançons tal com les vam deixar ahir 19 de març. Una vegada acabades les corregirem entre tot@s:   

                                                                                            

PERFECTE”

Vaig  trobar un amor per a mi

nena, només llença’t

i segueix-me

Bé,  he trobat una noia bella i dolça

jo no sabia que tu eres la que m’estava esperant

perquè només érem uns nens quan ens vam enamorar

sense saber el que era

no et deixaré aquesta vegada

però nena , només dóna’m un petó lentament , el teu cor és tot el que posseeixo

i els teus ulls sostenen el meu

Nena, estic ballant en la foscor amb tu entre els meus braços

descalços sobre l’herba escoltant la nostra cançó preferida

quan tu deies que semblaves un embolic, vaig xiuxiuejar sota el meu alè, però el vas escoltar: carinyo estàs perfecta aquesta nit

Bé he trobat una dona , més forta que ningú que conegui

ella comparteix els meus somnis ,espero que algun dia comparteixi  la seva llar.

He trobat un amor, per portar alguna cosa més que els meus secrets,

per portar l’amor, per criar els nostres fills.

Encara som nens però estem tan enamorats

lluitant contra totes les adversitats

Sé que estarem bé aquesta vegada

nena, agafa’m la mà

sigues la meva noia i jo serè el teu home

Veig el meu futur en els teus ulls.

Nena, estic ballant en la foscor amb tu entre els meus braços

descalços sobre l’herba escoltant la nostra cançó preferida

                                           quan et vaig veure amb aquell vestit, tan bonica

jo no mereixo això estimada, estàs perfecta aquesta nit.

Nena, estic ballant en la foscor amb tu entre els meus braços

descalços sobre l’herba escoltant la nostra cançó preferida

tinc fe en el que veig

ara sé que he conegut a un àngel en persona

i ella es veu perfecta

no, no em mereixo això

et veus tan perfecta aquesta nit.

"EL RIU"

Vinc de la part baixa de la vall

On, quan ets jove, t’ensenyen a fer les coses de la mateixa manera que les feia el teu pare

Mary i jo ens vam conèixer a l’institut quan ella tan sols tenia 17 anys

Vam escapar d’aquesta vall cap on els camps eren verds.

Ens agradaria anar fins al riu

I en el riu en el què vam bussejar

Oh, fins al riu on havíem passejat.

 Aquella nit ens vam anar fins al riu

I en el riu en el què vam bussejar

Oh, fins al riu on havíem passejat.

No dudaría

Aquest any per cel·lebrar el dia de la pau interpretarem aquesta cançó. És un tema del compositor i cantant Antonio Flores.

ACTIVITATS

1. Escolta atentament la cançó i a continuació escriu al teu quadern quin és el missatge que intenta transmetre l'autor.

2. A l'inici del vídeo apareixen unes escenes d'animació. Per què creus que estan incloses?

3. Quines formes de violència coneixes al teu voltant? Intenta citar alguna de la teva vida quotidiana.

4. Tots i totes hem actuat alguna vegada de forma violenta. En alguna ocasió t'has sentit com el protagonista de la cançó?

5. Antonio Flores pertany a una família de músics. Busca informació sobre ell i apunta-la al teu quadern de forma resumida.

6. Per últim, busca una versió diferent d'aquesta cançó.



Us deixo aquest article escrit per l'Anje Ribera al blog "Música callada":

‘No dudaría’ constituyó, y aún lo sigue haciendo, un grito desesperado contra la violencia y una petición desesperada de ayuda para intentar salvar una existencia destruida por el consumo de droga. Un tema intemporal que sigue tan vigente como cuando lo escribió Antonio Flores, hace ya más de treinta años, porque el ser humano continúa empeñado en cometer los mismos errores.

Quería escribir un himno a la violencia y lo consiguió, aunque lo degustó poco, porque su reconocimiento, como en muchos casos de genios, llegó cuando a él ya lo habían devorado sus dependencias.

Ninguna conjugación del condicional ha tenido jamás tanto mensaje y tanta resonancia al mismo tiempo. Lágrima de arrepentimiento en forma de canción para denunciar también que vivimos en un mundo violento, en el que, como en el caso del sexo, se habla más de paz que lo que se practica. Tanto cuando se escribió este tema, en 1981, como en la actualidad.

«He ejercido la violencia y derramo mis lágrimas al recordarlo», nos asegura en cada estrofa el hijo de La Faraona. Lo hizo en primera persona porque realmente fue el protagonista de esta triste historia, la de su propia vida, en la que jugó una partida con la droga, sabiendo incluso que las cartas estaban marcadas y que, como en los casinos, siempre se acaba perdiendo.

Las malas experiencias vividas personalmente se convierten en argumento, como también lo es su remordimiento, sobre todo aquel que le causaba su comportamiento con sus seres queridos, con su hija, la hoy actriz Alba Flores. Prometió cambiar sumergido en el terrible estruendo del dolor, la angustia ahogada, pero no pudo conseguirlo.

‘No dudaría’, una balada con reminiscencias de blues, guitarra distorsionada y percusión contundente, ha ganado peso con el paso del tiempo, hasta convertirse en uno de los grandes himnos del pop español de finales del pasado siglo.

L'escala

Us deixo uns enllaços per repassar i practicar la teoria exolicada a classe sobre aquest tema:


https://es.educaplay.com/es/coleccion/13088/19/escala_musical.htm
https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/2698137/lectura_escala_musical.htm

https://www.educaplay.com/en/learningresources/758729/l_escala_tons_i_semitons.htm

L'hivern de Les quatre estacions

                       


         
"Les quatre estacions" de Vivaldi, la seva obra més coneguda, és en realitat un conjunt de quatre concerts, un per cada estació de l'any. El concert és una forma musical típica del Barroc i que consta de tres parts. Així doncs, 3 X 4 = 12. Si escoltes l'obra sencera sentiràs 12 fragments en total. A classe hem elegit el 2n. moviment de l'hivern.

Tota l'obra és a més un exemple de música descriptiva. Vivaldi va acompanyar la seva música d'uns sonets. Els versos que acompanyen aquest fragment són:

                  “Passar al foco i di Queti e contenti Mentre la pioggia bagna fuor ben cento”.
                       (Passar al foc els dies quiets i contents, mentre la pluja fora banya un centernar)

Aquí us deixo la partitura que hem començat a classe. L'acompanyarem de metal·lòfons i guitarra.

          

                  aquí trobaràs la partitura interactiva


I per últim el tema interpretat pel gran violinista Itzhak Perlman:

les qualitats del so

clica els següents enllaços per practicar:

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/4789/el_so_per__adelaida_ibanez.htm

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/2054283/qualitats_del_so__avaluacio__test_amb_audicions.htm

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/34382/les_qualitats_del_so_2.htm


Activitats d'ampliació:
https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/2095608/qualitats_del_so_com_es_representen_test_amb_imatges.htm

over the rainbow

Over The Rainbow, (sobre l'arc de sant martí), és una de les cançons més conegudes dels anys 30, composada per Harold Arlen, per a  la protagonista principal de la pel·lícula “El Mago de Oz”, Judy Garland.

La pel·lícula estava basada en un dels llibres infantils més populars dels EEUU, "The Wonderful Wizard of Oz" escrit per L. Frank Baum en 1900.

La música  va obtenir en 1940 dos oscar: un per millor música original, i un altre per millor cançó (Over The Rainbow). 

Over The Rainbow, ha tingut des de la seva creació centenars de versions, una de les més recents, és la del músic hawaiào Israel Kamakawiwo'ole. (1959-1997). Una veu suau, la seva habilitat per tocar l'ukelele e interpretar música hawaiana fusionada amb jazz i reggae caracteritzen el seu estil únic i peculiar.

Aquí teniu el vídeo amb la lletra en anglès i castellà. Qui s'anima a cantar?

Tutorial amb la flauta:

Per Ukelele i carilló:

i per aquells que us heu animat amb l'ukelele... aquí van 2 tutorials més per practicar!

"Sense tu"

                                              


Tal i com us havia dit us deixo l'enllaç amb l'acompanyament de la cançó per què pugueu practicar a casa acompanyats per la guitarra.
És un acompanyament creat per la Carme Marchena del Blog Amalagama.

Clica aquí per accedir a l'enllaç.

També us deixo el vídeo de la sèrie "Polseres vermelles" en què apareixia la cançó. És una sèrie de TV3 que parla d'amistat i de superació. Us animo a veure-la si encara no l'heu fet.

I per últim el vídeo amb la lletra per poder cantar-la també tots junts.